À l’heure où les enfants grandissent entourés d’écrans, on pourrait penser qu’ils maîtrisent naturellement les outils numériques. Pourtant, la réalité en classe est bien différente. Ils savent faire défiler des vidéos, utiliser une tablette ou naviguer sur leurs applications préférées, mais lorsqu’il s’agit d’allumer un ordinateur, d’enregistrer un document ou de rédiger un texte sur un traitement de texte… beaucoup se retrouvent en difficulté.C’est un constat que je fais chaque…
